À la demande de plusieurs institutions collégiales et universitaires des milieux anglophones, au Québec et hors Québec, nous avons composé ce volume d’exercices pour leur offrir un complément d’apprentissage de la langue.

Nous nous sommes inspirés de La Stylistique, cahier no 7, de notre Maison d’éditions.

Au tout début, nous insistons sur l’amélioration de la phrase en évitant les mots vagues et sans valeur tels que : dire, être, faire, mettre, cela, chose, etc.

Puis, nous continuons à améliorer le texte par le plan, les marqueurs de relations et l’analyse du style. Des études de cas viennent compléter ce cahier d’apprentissage autodidacte.